تصمیم جدید درباره تعطیلی مدارس
روند تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس وارد مرحله تازهای شده است. رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، اعلام کرده که اختیار تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس به این وزارتخانه واگذار شده تا به جای تعطیلی سراسری، شرایط هر منطقه به صورت جداگانه بررسی شود.
بر اساس این رویکرد، اگر مشکل یا شرایط خاصی تنها در بخشی از یک استان وجود داشته باشد، لزوماً نباید مدارس تمام استان تعطیل شوند. به گفته حکیمزاده، تفاوت شرایط مناطق مختلف میتواند مبنای تصمیمگیری قرار گیرد و در صورت نیاز، تعطیلی فقط در مناطق درگیر اعمال شود.
چرا تعطیلی مدارس منطقهای میشود؟
یکی از اهداف این تغییر، حفظ زمان آموزش دانشآموزان عنوان شده است. حکیمزاده گفته زمان آموزش در ایران از نظر تعداد روزهای فعالیت مدارس، میزان حضور دانشآموزان در کلاس و مدت حضور روزانه در مدرسه، در مقایسه با بسیاری از کشورها کمتر است و این مسئله میتواند بر کیفیت یادگیری و نتایج آموزشی اثر بگذارد.
به همین دلیل، آموزش و پرورش تلاش دارد تعطیلی مدارس تنها زمانی اتفاق بیفتد که شرایط منطقه واقعاً چنین تصمیمی را ضروری کند. همچنین گفته شده این شیوه میتواند امکان جبران روزهای آموزشی ازدسترفته را افزایش دهد.
آلودگی هوا، برف و ناترازی انرژی
آلودگی هوا، بارش برف و ناترازی انرژی از جمله عواملی هستند که در سالهای اخیر در تصمیمگیری برای تعطیلی مدارس نقش داشتهاند. با این حال، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است مدرسه نباید در هر شرایطی نخستین گزینه برای تعطیلی باشد.
در مورد ناترازی انرژی نیز گزارشهای منتشرشده از پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش نشان میدهد سهم تعطیلی مدارس در اصلاح ناترازی انرژی بسیار محدود ارزیابی شده است؛ موضوعی که میتواند در تصمیمهای آینده مورد توجه قرار گیرد.
تجربه تعطیلی مدارس در دوران کرونا
حکیمزاده همچنین به تجربه تعطیلی مدارس در دوران کرونا اشاره کرده و گفته ایران از جمله کشورهایی بود که آموزش حضوری در آن برای مدت طولانی متوقف شد. او با اشاره به تجربه کشورهای دیگر، بر اهمیت تداوم آموزش حضوری تأکید کرده است.
سازمان جهانی بهداشت نیز در دستورالعملهای دوران کرونا تأکید کرده بود تعطیلی مراکز آموزشی باید زمانی مورد توجه قرار گیرد که گزینههای دیگر در دسترس نباشد.
آیا مدارس ایران از این پس کمتر تعطیل میشوند؟
تغییر شیوه تصمیمگیری لزوماً به معنای لغو تعطیلی مدارس نیست؛ بلکه قرار است تصمیمها متناسب با شرایط هر منطقه گرفته شود. بنابراین ممکن است در صورت آلودگی شدید هوا، برف سنگین یا شرایط اضطراری، مدارس یک منطقه تعطیل شوند، اما این تعطیلی الزاماً شامل تمام شهرها یا استان نخواهد بود.
برای دانشآموزان و خانوادهها، نتیجه عملی این سیاست میتواند این باشد که اطلاعیههای مربوط به تعطیلی مدارس بیش از گذشته بر اساس شرایط محلی صادر شود.
همزمان با آغاز سال تحصیلی، مطالب مرتبط با مدرسه و دانشآموزان نیز در تاپ ناز منتشر شده است. از جمله میتوانید مطلب انشا در مورد روز دانشآموز و ۱۳ آبان و مطالب مرتبط با بازگشایی مدارس را مطالعه کنید.
جمعبندی
سیاست جدید آموزش و پرورش درباره تعطیلی مدارس بر تصمیمگیری منطقهای و حفظ زمان آموزش دانشآموزان تمرکز دارد. بر این اساس، شرایط هر منطقه باید جداگانه بررسی شود تا در صورت وجود یک مشکل محدود، تعطیلی به کل استان یا مناطق دیگر تسری پیدا نکند.
با این حال، این تغییر به معنای پایان تعطیلی مدارس نیست و در شرایط اضطراری همچنان امکان تعطیلی وجود خواهد داشت؛ تفاوت اصلی در این است که تصمیمگیری قرار است با توجه بیشتری به شرایط واقعی هر منطقه انجام شود.
